美国西北大学作文题

　　1、谁是你们这代的代言人？他或她传达了什么信息？你同意吗？为什么？

　　2、有种理论认为：伟大的领袖人物都是由他们所处的具体的时代创造产生的。照你的看法，伟大人物的产生，是由于所处的环境，还是由于个人的特质？试举出一位人物来支持你的观点。

　　3、在愚蠢的错误和聪明的失误之间总是存在着极大的不同。请说一说你的一个聪明的失误，并且解释一下它怎么给你或他人带来益处。

　　4、罗马教皇八世Boniface要求艺术家Giotto放手去画一个完美的圆来证实自己的艺术技巧。何种看似简单的行为能表现你的才能和技巧？怎么去表现？

美国芝加哥大学作文题

　　1、想像你是某两个著名人物的后代，谁是你的父母呢？他们将什么样的素质传给了你？

　　2、假如一个平常的日子被加上了4小时35分钟，你将会做什么不同的事？

　　3、开车进芝加哥市区，从肯尼迪高速公路上能看到一个表现著名的芝加哥特征的建筑壁饰。如果你可以在这座建筑物的墙上画任何东西，你将画什么，为什么？

美国普林斯顿大学作文题

　　1、你认为什么思想、发明、发现或创造到目前为止对你的人生产生了最大的影响？请简要说明。

　　2、你曾经不得不作出的最困难的决定是什么？你是怎么做的？

　　3、到目前为止，有什么具体的成功给了你最大的满足？

法国高考作文题

　　文科：

　　1、感知能力是否可以来自教育？

　　2、对于活体的科学认知是否可能？

　　3、评述萨特《伦理学笔记》中的一段文字。

　　理科：

　　1、艺术是否改变我们的现实意识？

　　2、演示是否是确认现实的唯一手段？

　　3、评论叔本华《意志与表象的世界》中的一段文字。

　　经济社会科：

　　1、人们是否可以不受磨难而满足欲望？

　　2、认识他人是否比认识自己更容易？

　　3、评述托克维尔《论美国的民主》中的一段文字。

 怎么这么高深啊？？

 那是因为我们和他们不是一个教育体系，我们的作文题永远纠结于道德情感，没有思辨批判，想着法子教你如何骗取读者眼泪的恶心吧唧的八股文。

 好难呀。

 头大

 国外从小就会让孩子写论文。比较锻炼语言表达能力。而且，这样，孩子的知识比较充实

 中国八股文